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Plan de Formación
En el centro educativo, a través de una formación
teórico-práctica. Los contenidos se agrupan en los siguientes
módulos:
-
Didáctica de la Educación
Infantil.
-
Autonomía Personal y Salud.
-
El juego Infantil y su
Metodología.
-
Expresión y Comunicación.
-
Desarrollo Cognitivo y Motor.
-
Desarrollo Socio-Afectivo.
-
Intervención con Familias y
Atención a Menores en Riesgo Social.
-
Formación y Orientación Laboral
(F.O.L.).
-
Proyecto de Atención a la
Infancia
-
Primeros Auxilios
-
Empresa e Iniciativa
Emprendedora
-
Inglés.
-
Formación en Centros de Trabajo
(F.C.T.).
Competencias Profesionales
Este profesional será
capaz de:
-
Programar y evaluar los
procesos educativos y de atención a la infancia.
-
Preparar, desarrollar y evaluar
las actividades destinadas al desarrollo de hábitos de autonomía y
a la atención de las necesidades básicas.
-
Preparar, desarrollar y evaluar
proyectos educativos formales y no formales.
Puestos de Trabajo que puede desempeñar
Con la adquisición de esta competencia profesional el
Técnico puede desempeñar puestos de trabajo de:
-
Educador Infantil.
-
Animador Infantil.
Al insertarse
laboralmente en los puestos de trabajo, se podrán adquirir
especializaciones dependiendo del tipo de centro de trabajo
(educativo, asistencial, de menores, cárceles, hospitales,
actividades lúdicas, centros de hostelería, etc.), o del tipo de
niños con el que se trabaja (discapacitados físicos, sensoriales o
psíquicos, menores en situación de riesgo social, menores con
problemas de integración social, etc.).
Acceso a Estudios Universitarios
-
Cursos de especialización profesional.
-
Otro Ciclo de
Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de
establecer convalidaciones de módulos de acuerdo con la normativa
vigente
-
Enseñanzas
Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de
módulos de acuerdo con la normativa vigente
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